Частная общеобразовательная школа «АЙЛОН» по методике Курбатова А.В.
Добро пожаловать!
| Ноябрь | Школа Айлон приглашает! |
Объявляется приём учащихся в 1-11 классы по программам «Финансового университета при Правительстве Российской Федерации» ПО СЛЕДУЮЩИМ НАПРАВЛЕНИЯМ: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; ЛИДЕР ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА;
ЭКОНОМИКА; НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ; ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА. Профильные предметы читают преподаватели «Финансового университета при Правительстве Российской Федерации».
Частная общеобразовательная Школа «Айлон» на Арбате — это ваша возможность готовиться к сдаче ЕГЭ и поступлению, в соответствии с Партнёрским соглашением, в один из ведущих ВУЗов страны - Финансовый университет при правительстве Российской Федерации. Параллельно с учебой в 1-11 классах ученики получают профессиональные знания и готовятся к построению карьеры, адаптируются к правилам студенческой учебы и жизни. |
По договору платных услуг | |
| Ноябрь | Прием на экстернат обучение! |
Экстернат положительно влияет на качество образования – учащийся углубляется в изучаемые темы, находит новые интересы, открывает для себя учебу заново. Такая форма обучения позволяет освободить время для получения дополнительного образования и гибко планировать свой день. В нашей школе обучение ребенка проходит по индивидуальному учебному плану (ИУП) ускоренного обучения (два класса за один год). Успешное обучение по ИУП ускоренного обучения по программам начального, основного, среднего общего образования предполагает следующие итоговые результаты по предметам учебного плана: в 1 классе «зачёт». Во 2-3 и 5-8 классах 100% качество образования (отметки «хорошо» и «отлично»). В 10 классе 100% успеваемость (отметки «удовлетворительно», «хорошо» и «отлично»). При реализации ИУП ускоренного обучения используются функциональные возможности электронной образовательной платформы IBLS Наши Пенаты. |
По договору платных услуг | |
| Ноябрь | Подготовка к школе! |
В первую очередь это подготовка и социализация детей старшего дошкольного возраста к Школе. Учитывая возрастные особенности 5-7 летнего ребёнка - основной формой организации образовательного процесса являются игровые виды деятельности. Основная задача- подготовить ребенка эмоционально и интеллектуально к Школе, добиться минимальной дезадаптации в процессе учёбы, исключить стресс, мотивировать к учебной деятельности.
Мы формируем комплекс знаний об окружающем мире, прививаем навыки чтения, развиваем речь, обучаем основам математики. Стараемся максимально раскрыть способности каждого ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей. Цель нашей школы-это развитие рационального и эмоционального интеллекта, коммуникативных навыков, функциональной грамотности. В процессе обучения у ребенка развиваются такие качества как: самостоятельность, инициативность, навыки развития коммуникации со сверстниками, умение ставить и достигать поставленных целей. Мы стараемся уделять внимание творческому развитию детей, ведь все творческие задатки складываются у ребенка в дошкольном возрасте. |
По договору платных услуг |
Схема проезда |
Адрес: Москва, Малый Афанасьевский переулок, д. 7
Арбатская
Телефон: +7 (967) 129-79-42
Сайт: http://kurbatov-school.ru/
В школе работают высококлассные харизматичные педагоги, воспитатели, педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели, медицинский персонал.
Наполняемость классов – до 8 человек.
Имеются классы с наполняемостью до 2-х человек (индивидуальная программа обучения).
Обучение осуществляется в очной форме, а также в формате экстерната и семейного образования.
В настоящее время идёт приём на 2023 – 2024 учебный год в начальные классы.
Школа работает без домашних заданий, в режиме полного дня. Для детей обеспечено полноценное здоровое питание – завтрак, обед, полдник, ужин, а также ежедневные тематические прогулки, в том числе на английском, китайском и немецком языках.
Иностранные языки, которые изучают в школе:
• английский
• испанский
• китайский
• немецкий
• французский
В формате дополнительного образования предусмотрены следующие направления:
• хореография на английском языке
• театральная студия
• изобразительное и декоративно-прикладное творчество на английском языке
• исторические путешествия, предмет «Окружающий мир»
• музыка (класс фортепиано, класс скрипки), вокал (через практики Цигун и Йоги развитие музыкального слуха и постановка голоса)
• развитие сверх возможностей (Интуитивные игры по системе Бронникова)
• акробатика по системе Олега Калуцких (на английском языке)
• гимнастика по системе Олега Калуцких
• шахматы
• скорочтение, курс «Супер-пямять», автор Андрей Треногов (без зубрёжки усвоение программы)
В Школе проводятся ежедневные тематические прогулки:
• в понедельник – на английском языке (игры)
• во вторник – на немецком языке (история стран)
• в среду – на китайском языке (культура стран Востока)
• в четверг – Игры на улице (по методу Бронникова)
• в пятницу – на английском языке (прикладное искусство)
Наши педагоги:
Галкина Марина Владимировна - руководитель школьной студии изобразительного и декоративно-прикладного творчества, доктор педагогических наук, профессор, Почётный член Российской Академии художеств, руководитель студенческого театра русского костюма «Княжна», преподаватель МГОУ
Декоративно- прикладное творчество- особый мир художественной деятельности, красочная область художественных предметов, создаваемых на протяжении многовековой человеческой цивилизации.
Традиции уникального традиционного народного искусства, уходящие корнями в глубь веков и его продолжение - образцы мирового декоративного искусства, в широком диапазоне проявлений: от малых камерных форм до значительных масштабных, от единичных предметов до многопредметности ансамблей, вступающих в синтез с архитектурно- пространственной средой, иными видами пластических искусств.
Особая ценность декоративно- прикладного творчества в детском развитии - это использование разнообразных материалов: декоративна лепка с с росписью, роспись гуашью, аппликации и печать, мозаика из цветного стекла, конструирование из тканей...
Обучение декоративно- прикладному творчеству создаёт благоприятные условия для интеллектуального и духовного развития личности учащегося, для его социально- культурного и профессионального определения, развития познавательной активности и творческой реализации. Важная цель- формирование понимания художественной неотъемлемой части культуры духовной.
Евгения Сергеевна Туркова – руководитель театральной студии артистка театра и кино, выпускница ВГИКа
Что я могу предложить обучающимся — обучение театральному и кинематографическому искусству в полном цикле (от идеи до победы в международных конкурсах и фестивалях), включая освоение навыков работы актера, сценариста, режиссера, видео оператора, музыкального редактора, оператора монтажа и др.
Что я могу предложить родителям — участие детей с персональным проектом в международных конкурсах и фестивалях, организация участия детей и родителей в съемке документального фильма из серии «Наша династия», «Наша школа», в театральных постановках школы.
Что я могу предложить коллегам — проведение тренингов по ораторском мастерству и технике речи, по актёрскому раскрепощению, избавление от зажимов и страхов, приобретение уверенности и силы.
Максимова Надежда Юрьевна, преподаватель истории, естествознания, кандидат философских наук, преподаватель МГУК
"Путешествия в историю".
Занятия для учащихся младшего школьного возраста, на которых происходит знакомство с ключевыми событиями мировой истории от Древнего мира до наших дней. Учащиеся получают навыки работы с картами, атласами, историческими документами, археологическими материалами. Формы и методы обучения адаптированы в соответствии с возрастными особенностями. В содержание занятий заложен акцент на развитие наглядно-образного мышления, творческих способностей, коммуникативных навыков и умений работы в группе.
Особое внимание уделяется развитию культуры, искусства и традиций различных стран и народов.
Особое место в программе уделено истории России. Для проведения занятий используется методические пособия, интерактивные карты, большой иллюстративный материал, фрагменты кино и видео фильмов, литературные произведения, интернет -ресурсы.
В рамках курса запланированы тематические экскурсии в ведущие музеи и исторические места Москвы.
Чекменёв Дмитрий Андреевич
«Интуитивные игры» по методу Бронникова
Цель занятий – научить детей фокусировать внимание, уметь сосредотачиваться, удерживать образ, быть в нужном настроении (всё в неформальной игровой форме). В результате занятий по авторской методике Дмитрия Чекменёва у детей формируется устойчивое внимание, что позволяет значительно быстрее и результативнее выполнять домашние задания, а также считывать образы, с закрытыми глазами читать, играть в шахматы, отгадывать кроссворды, чеканить.
Треногов Андрей Васильевич
психолог, бизнес-тренер, автор курса «Супер-память», инструктор по тренировке памяти для школьников и студентов
Супер-память – это:
- алгоритм эффективного изучения любого учебного предмета;
- техники саморегуляции, специальные методы активации мозга;
- мнемотехники – специальные приёмы для быстрого и лёгкого запоминания информации, и многое другое.
АрбатскаяТелефон: +7 (967) 129-79-42
Сайт: http://kurbatov-school.ru/
В школе работают высококлассные харизматичные педагоги, воспитатели, педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели, медицинский персонал.
Наполняемость классов – до 8 человек.
Имеются классы с наполняемостью до 2-х человек (индивидуальная программа обучения).
Обучение осуществляется в очной форме, а также в формате экстерната и семейного образования.
В настоящее время идёт приём на 2023 – 2024 учебный год в начальные классы.
Школа работает без домашних заданий, в режиме полного дня. Для детей обеспечено полноценное здоровое питание – завтрак, обед, полдник, ужин, а также ежедневные тематические прогулки, в том числе на английском, китайском и немецком языках.
Иностранные языки, которые изучают в школе:
• английский
• испанский
• китайский
• немецкий
• французский
В формате дополнительного образования предусмотрены следующие направления:
• хореография на английском языке
• театральная студия
• изобразительное и декоративно-прикладное творчество на английском языке
• исторические путешествия, предмет «Окружающий мир»
• музыка (класс фортепиано, класс скрипки), вокал (через практики Цигун и Йоги развитие музыкального слуха и постановка голоса)
• развитие сверх возможностей (Интуитивные игры по системе Бронникова)
• акробатика по системе Олега Калуцких (на английском языке)
• гимнастика по системе Олега Калуцких
• шахматы
• скорочтение, курс «Супер-пямять», автор Андрей Треногов (без зубрёжки усвоение программы)
В Школе проводятся ежедневные тематические прогулки:
• в понедельник – на английском языке (игры)
• во вторник – на немецком языке (история стран)
• в среду – на китайском языке (культура стран Востока)
• в четверг – Игры на улице (по методу Бронникова)
• в пятницу – на английском языке (прикладное искусство)
Наши педагоги:
Галкина Марина Владимировна - руководитель школьной студии изобразительного и декоративно-прикладного творчества, доктор педагогических наук, профессор, Почётный член Российской Академии художеств, руководитель студенческого театра русского костюма «Княжна», преподаватель МГОУ
Декоративно- прикладное творчество- особый мир художественной деятельности, красочная область художественных предметов, создаваемых на протяжении многовековой человеческой цивилизации.
Традиции уникального традиционного народного искусства, уходящие корнями в глубь веков и его продолжение - образцы мирового декоративного искусства, в широком диапазоне проявлений: от малых камерных форм до значительных масштабных, от единичных предметов до многопредметности ансамблей, вступающих в синтез с архитектурно- пространственной средой, иными видами пластических искусств.
Особая ценность декоративно- прикладного творчества в детском развитии - это использование разнообразных материалов: декоративна лепка с с росписью, роспись гуашью, аппликации и печать, мозаика из цветного стекла, конструирование из тканей...
Обучение декоративно- прикладному творчеству создаёт благоприятные условия для интеллектуального и духовного развития личности учащегося, для его социально- культурного и профессионального определения, развития познавательной активности и творческой реализации. Важная цель- формирование понимания художественной неотъемлемой части культуры духовной.
Евгения Сергеевна Туркова – руководитель театральной студии артистка театра и кино, выпускница ВГИКа
Что я могу предложить обучающимся — обучение театральному и кинематографическому искусству в полном цикле (от идеи до победы в международных конкурсах и фестивалях), включая освоение навыков работы актера, сценариста, режиссера, видео оператора, музыкального редактора, оператора монтажа и др.
Что я могу предложить родителям — участие детей с персональным проектом в международных конкурсах и фестивалях, организация участия детей и родителей в съемке документального фильма из серии «Наша династия», «Наша школа», в театральных постановках школы.
Что я могу предложить коллегам — проведение тренингов по ораторском мастерству и технике речи, по актёрскому раскрепощению, избавление от зажимов и страхов, приобретение уверенности и силы.
Максимова Надежда Юрьевна, преподаватель истории, естествознания, кандидат философских наук, преподаватель МГУК
"Путешествия в историю".
Занятия для учащихся младшего школьного возраста, на которых происходит знакомство с ключевыми событиями мировой истории от Древнего мира до наших дней. Учащиеся получают навыки работы с картами, атласами, историческими документами, археологическими материалами. Формы и методы обучения адаптированы в соответствии с возрастными особенностями. В содержание занятий заложен акцент на развитие наглядно-образного мышления, творческих способностей, коммуникативных навыков и умений работы в группе.
Особое внимание уделяется развитию культуры, искусства и традиций различных стран и народов.
Особое место в программе уделено истории России. Для проведения занятий используется методические пособия, интерактивные карты, большой иллюстративный материал, фрагменты кино и видео фильмов, литературные произведения, интернет -ресурсы.
В рамках курса запланированы тематические экскурсии в ведущие музеи и исторические места Москвы.
Чекменёв Дмитрий Андреевич
«Интуитивные игры» по методу Бронникова
Цель занятий – научить детей фокусировать внимание, уметь сосредотачиваться, удерживать образ, быть в нужном настроении (всё в неформальной игровой форме). В результате занятий по авторской методике Дмитрия Чекменёва у детей формируется устойчивое внимание, что позволяет значительно быстрее и результативнее выполнять домашние задания, а также считывать образы, с закрытыми глазами читать, играть в шахматы, отгадывать кроссворды, чеканить.
Треногов Андрей Васильевич
психолог, бизнес-тренер, автор курса «Супер-память», инструктор по тренировке памяти для школьников и студентов
Супер-память – это:
- алгоритм эффективного изучения любого учебного предмета;
- техники саморегуляции, специальные методы активации мозга;
- мнемотехники – специальные приёмы для быстрого и лёгкого запоминания информации, и многое другое.